整潔優美的校園環境、豐富多彩的校園生活、氣息濃郁的校園文化，還有朝氣蓬勃、文明有禮的師生……如今的三亞校園，不僅有朗朗書聲，更有浸潤人心的文明之風。
三亞教育系統緊緊圍繞立德樹人根本任務，以文明校園創建為抓手，大力開展未成年人思想道德教育，不斷提升校園文明程度和師生文明素養，積極營造“文明創建手拉手、關愛成長心連心、價值養成肩并肩、政策宣傳面對面”的良好氛圍。
學生參加交通護崗員志愿服務。
堅持培根鑄魂 厚植文明沃土
校園文化涵養夢想，理想信念引領成長。三亞各學校高度重視教師隊伍建設，注重加強師德師風建設，通過開展立師德、塑師表、鑄師魂活動，引導廣大教師堅定理想信念、涵養高尚師德。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監督體系，不斷提高教師思想政治素質和職業道德水平。依托“名師、名校長工作室”開展評選、展示、研討活動，用身邊榜樣催人奮進、育德育人，鍛造過硬教師隊伍，夯實文明校園創建工作基礎。校園文化涵養夢想，理想信念引領成長。三亞各學校高度重視教師隊伍建設，注重加強師德師風建設，通過開展立師德、塑師表、鑄師魂活動，引導廣大教師堅定理想信念、涵養高尚師德。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監督體系，不斷提高教師思想政治素質和職業道德水平。依托“名師、名校長工作室”開展評選、展示、研討活動，用身邊榜樣催人奮進、育德育人，鍛造過硬教師隊伍，夯實文明校園創建工作基礎。
將文明校園創建工作與“扣好人生第一粒扣子”“童心向黨”等主題教育實踐活動緊密結合，組織開展時事知識競賽、黨史知識競賽、合唱比賽等，引導廣大青年學子在百年黨史中汲取智慧和力量，堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。
通過把思政小課堂同社會大課堂結合起來，豐富思政課的內容，實現思政課程向生活延伸。在學雷鋒紀念日、清明節、國慶節等重大節日和紀念日，開展愛國主義教育活動，把文明養成教育與生態文明教育、法治教育、革命傳統教育等活動相結合，培養學生的愛國主義情懷、集體主義觀念。緊密結合學生的思想實際，充分利用課堂主陣地，結合校園文化活動、社會實踐活動等途徑，開展勞動教育、生命教育、綜合實踐教育和家庭教育指導。把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節，實現全員、全方位、全過程育人，推動社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。
優化育人環境 根植文明種子
“孩子們，你們知道如何做一個文明學生嗎？在校園里哪些行為是文明行為呢？”近日，在三亞市第二小學的一堂文明教育課上，老師通過幻燈片向學生們介紹“文明”、講述“文明”，將文明的觀念印入每個孩子的腦海中。
三亞市第三中學將文明養成教育貫穿教學各個方面，通過開展豐富多彩的主題班會教育活動厚植學生家國情懷。如交通安全教育系列活動、端午節愛國主義教育活動等，并組織師生參與海事開放日活動。其中，海事開放日活動獲得省市媒體點贊。“能夠身臨其境了解海事局救援工作，學習海上救援知識，不僅讓學生印象深刻，還能引導學生增強水上安全意識，在遇到水上緊急情況時做出正確的自救、施救行動。”該校德育處負責人說。
“我們利用每周升旗儀式、班隊會、教研組會、年級組會等活動，幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們懂得幸福生活是來之不易的，進一步增強他們愛黨愛國情懷。”崖州區梅山中學相關負責人介紹，學校有深厚的“紅色教育”根基，一直致力于將黨史教育和常規教育教學活動進行融合。
此外，海南中學三亞學校、上海外國語大學三亞附屬中學等學校紛紛打造文明校園，扎實推進學生“說好話”“走好路”“掃好地”“做好操”“吃好飯”等十好文明習慣的養成，引導學生養成尊敬長輩、禮貌待人的優秀品質，提高學生分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
三亞將持續深化文明校園創建工作，把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、滋養文明風尚的沃土和培養時代新人的陣地。
